En nuestro Nivel Inicial se jerarquiza de manera equitativa los aprendizajes y contenidos fundamentales del currículum, brindando una modalidad que se implementa progresivamente desde las salas de 4 años hacia las salas de 5 años, utilizando como estrategia central al “JUEGO”. Permite mayor profundización en cada uno de los campos de conocimiento, personalizando el proceso de aprendizaje y potenciando las posibilidades de los estudiantes en un marco considerado oportuno para su desarrollo integral, merced a una organización dinámica de los docentes de salas a cargo de contenidos específicos, y la organización de los alumnos en grupos flexibles, conformados por elección de campos curriculares en las que se presentan distintas propuestas de aprendizaje; sobre las que deberán elegir individualmente y luego en pequeños grupos, establecer criterios compartidos para la resolución de la tarea y el logro de los objetivos planteados

A través de la modalidad de enseñanza personalizada en el Nivel Primario se  habitan las aulas, se vehiculizan los aprendizajes, contenidos y capacidades fundamentales del currículum prescripto, posibilitando de manera paulatina en los estudiantes, la libertad responsable, la autonomía y el conocimiento experiencial de sus propias posibilidades sobre un determinado campo de conocimiento y la autodisciplina en el trabajo propio y colaborativo. Propiciando una educación integral y una enseñanza para la comprensión.

El nivel secundario trabaja en la educación de adolescentes y jóvenes desde la premisa que cada uno es capaz de aprender, y que ese proceso es posible a través de la construcción de vínculos de confianza entre los distintos miembros de la comunidad educativa. Buscamos que Aprender sea un proceso que se realice desde el ENCUENTRO, con nosotros mismos, con el mundo, con los otros, respetando a cada uno, aprendiendo del error, de la pregunta, y desde la acción.