En nuestro nivel utilizamos como estrategia central al juego brindando multipropuestas ofrecidas a los estudiantes en los distintos actividades, fomentando así el desarrollo de las capacidades y promoviendo el crecimiento integral de cada estudiante.

 Esta diversidad ofrece a los estudiantes de salas de 3, 4 y 5 años la oportunidad de explorar sus intereses, desarrollar habilidades y construir una base sólida para sus futuros aprendizajes. Además promueve los procesos personales y particulares en sus propios ritmos de aprendizaje al atender las necesidades individuales de cada niño y permitirles participar en actividades que resulten significativas.  

  Nos planteamos la posibilidad de organizar los procesos de enseñanza – aprendizaje de modo tal que podamos jerarquizar de manera equitativa todos los espacios curriculares  de aprendizaje: Ciencias Sociales, Naturales y cultura digital, Lengua y Literatura, Matemática, Plástica,  Expresión corporal, Educación Física, Música, Identidad y Convivencia; brindando una modalidad flexible que permite mayor profundización en cada uno de los aprendizajes, personalizando la trayectoria y potenciando las posibilidades de los estudiantes en un marco considerado oportuno para el desarrollo integral, abordando así las capacidades.

Con este proyecto se busca construir entre todos los actores el mejor ambiente escolar posible, teniendo en cuenta los espacios físicos y los vínculos positivos que se establecen entre quienes forman la comunidad del Nivel Inicial.